Nous cherchons à réunir les conditions optimales d’apprentissage en rendant les lieux stimulants et confortables.
De plus en plus de classes sont organisées en « coins » avec des fonctions différentes en rapport avec les actions à y mener.
Les enfants vont donc pouvoir s’installer correctement, voire s’isoler et bénéficier de tous les supports nécessaire à l’exécution de la tâche.
Des activités sont conçues pour être utilisées en autonomie et asseoir les apprentissage. Elles permettent une correction immédiate. L’enfant peut alors se situer par rapport à la maitrise de la tâche.
Les enfants sont tous différents, leurs besoins le sont donc aussi. C’est pour cette raison que nous leur proposons des aménagements variés ainsi que des outils particuliers comme le chuchoteur ou le casque anti-bruit.
Le plus grand local que nous avons est la nature.
Plusieurs enseignants pratiquent aussi la classe du dehors. Cela permet aux enfants d’apprendre énormément de la nature et d’aiguiser leur sens de l’observation.